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2015高考历史岳麓版(山东专用)一轮课时作业 选修1 第1课时 古代中国的改革
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小317 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/27 16:32:24
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1课时 古代中国的改革

 

1(2014·日照调研)阅读下列材料,回答问题。

材料一 据《史记·商君列传》记载商君相秦十年宗室贵族多怨望者。戊戌变法也遭到满洲贵族的激烈反对新法颁布后满族诸人大哗谣谤四起朝野震骇颇有民不聊生之戚

材料二 商鞅变法中法令至行公平无私罚不讳强大赏不私亲近。法及太子黥劓(一种刺面割鼻的酷刑)其傅严厉打击反对势力。戊戌变法中时百日间变法神速几有一日千里之势光绪帝也三令五申数四严责推动变法法令的贯彻落实。

(1)依据材料一和相关内容指出,两次变法中各有哪些措施直接触犯了传统势力的利益(各举两例)?

(2)根据材料二并结合所学知识回答,两次变法中,改革者都表现出了坚强的意志和雷厉风行的作风,为什么结果迥异?在推动变法的过程中,改革者往往面对和风细雨还是雷厉风行的困惑?对此,谈谈你的看法。

解析 (1)根据所学知识举例即可。材料提示的是直接触犯了传统势力的利益措施。第(2)变法法令的贯彻落实需要掌握国家机器利用国家政权的力量推动变法。也就是说掌握国家机器是改革者进行变法的前提保证。本题中两次变法即提供了正反两方面的经验和教训。因此改革者要根据实际情况来确定变法策略。

答案 (1)商鞅变法:废除世卿世禄制,奖励军功;废除井田制,奖励耕织;废除分封制,推行郡县制。戊戌变法:精简机构,裁撤冗员,取消旗人特权;改革科举制度,废除八股。

(2)主要原因:商鞅变法得到秦孝公的大力支持,有利于变法法令的贯彻落实;而戊戌变法中维新派力量软弱,光绪皇帝没有实权,变法法令得不到贯彻执行。

看法:改革者应根据实际情况,依据支持与反对变法双方的力量对比,采取适当的策略,确保改革取得成效。(言之成理即可。答其它看法,如改革者要以顽强的意志和坚韧不拔的态度推进变法,才能排除反对势力的阻碍,取得成功;或者,改革要兼顾各方面的利益,注意不要激化矛盾,循序渐进,确保措施取得成效等都可)

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