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2015高考历史岳麓版(山东专用)一轮高考题组训练 第14课时 世界多极化趋势及跨世纪的世界格局
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小267 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/27 16:03:25
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资源简介
第14课时 世界多极化趋势及跨世纪的世界格局
[高考题组训练]
1.(2013·课标全国Ⅰ,32)1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超越国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合,六国率先实现联合的直接原因是这些国家                                                                                               (  )。                
A.屡遭战争重创                            B.社会制度相同
C.发展水平相近                             D.历史上关系紧密
解析 西欧六国的联合首先实现了对煤、钢等重要战略物资的联合管控,明确表达了避免战争的愿望,故A项符合题意。D项属于历史原因;B、C两项提供了联合的可能性。
答案 A
2.(2013·重庆文综,12)某中学历史兴趣小组试图对“世界史·中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和讨论总结,大家认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”       (  )。
①有别于近代主要西方国家的大国之梦 ②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致 ③有助于推动世界格局多极化趋势发展 ④意味着中国对人类的贡献将越来越大
A.①②③                                B.①②④ 
C.①③④                                       D.②③④
解析 本题可用排除法。通过“冷战”时期苏联与美国争霸的史实可知它的梦是要称霸世界,这与中国国家富强、民族复兴之梦是截然不同的,排除含②的选项。
答案 C
3.(2011·山东文综,16)1964年4月,77个发展中国家在日内瓦发表《七十七国联合宣言》,提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明 (  )。
A.世界格局呈现多极化趋势
B.经济区域集团化进一步发展
C.资本主义世界经济体系瓦解
D.和平与发展成为时代主题
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