单元检测(三)
一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学吵了起来。原来，同学甲说：我们体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。同学乙不服气，说：你说的不对，老师这是负责，不是太狠，而是太好了。他们的说法与谁的观点相类似
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A．普罗塔哥拉 B．柏拉图
C．苏格拉底 D．亚里士多德
答案 A
解析 本题考查学生对智者学派思想的理解，这段文字通俗形象地体现了普罗塔哥拉的思想观点：“人是万物的尺度。”每个人都有自己的感觉，一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的判断标准。
2．古希腊智者学派的代表人物认为“人是万物的尺度”。这一主张
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A．否定了教皇的权威 B．确立了民主原则
C．彰显了道德的价值 D．树立了人的尊严
答案 D
解析 智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。故D项正确。A项是宗教改革的作用，B项是启蒙运动的内容，C项是苏格拉底主张的意义。
3．普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’ 是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是
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A．人的主观感受的重要性 B．以人为中心的世界观
C．知行合一的认识论 D．人的客观存在的重要性
答案 A
解析 智者学派普 罗塔哥拉所讲的“人是万物的尺度”，这里的“人”指的是人的感觉 ，而宋明时期的陆王心学也强调人的主观感受，故选A项。
