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2014-2015学年课堂讲义(岳麓版,必修三)同步测试:第11课 希腊先哲的精神觉醒(含答案解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/27 14:58:01
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
第三单元 从人文精神之源到科学理性时代
第11课 希腊先哲的精神觉醒
基础巩固
1.大约在公元前5世纪中叶,希腊开始了一场智者运动。智者学派出现的主要原因是
(  )
A.最早提出以哲学来解释社会和自然
B.强调了认识的主体地位
C.是希腊政治、经济和社会环境等多种因素作用的产物
D.统治阶级提倡的结果
答案 C
解析 关键是要搞清楚智者学派的出现是当时希腊社会的特有产物,离开这一特定背景,是不可能出现这样一个伟大的思想流派的。
2.“人是万物的尺度”这一观点的提出者是
(  )
A.智者学派                                                  B.儒家学者
C.启蒙思想家                                              D.宗教改革领导者
答案 A
解析 本题考查基础知识的识记与再现。智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”。
3.人文主义起源于古希腊智者学 派对人的价值的阐述,智者学派的弱点有
(  )
①过分强调个人主观的感受 ②忽视人们认识的共性 ③世间没有客观的评判标准和永恒的真理 ④后来注重传授给有钱子弟一些为人处事的技巧或巧言善辩的能力
A.①④                                                         B.①③④ 
C.①②④                                                     D.①②③④
答案 C
解析 ①②④均属智者学派的消极方面,而③的主张是“人是万物的尺度”的表现,这是积极方面。
4.他提出“人要认识你自己这一至理名言,意在教导人们善是人的内在灵魂,在于认识自己的理性和智慧。”这位真理与自由的殉道者是
(  )
A.普罗塔哥拉                                              B.苏格拉 底
C.柏拉图                                                     D.亚里士多德
答案 B
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