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2014-2015学年课堂讲义(人教版,必修三)课时规范作业:第23课 美术的辉煌(含答案解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2536 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/27 14:01:56
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
第23课 美术的辉煌
基础巩固
1.与新古典主义美术的产生直接相关的历史因素是
(  )
A.资产阶级的反封建斗争
B.资本主义社会弊端的暴露
C.资产阶 级的对外殖民扩张
D.欧洲的文艺复兴运动
答案 A
解析 18世纪末19世纪初,法国资产阶级革命进行得如火如荼,资产阶级的反封建斗争推动了人们对古代希腊罗马英雄主义精神的追求,诞生了新古典主义美术。
2.他们提倡注重艺术家的主观性和自我表现,以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材,抒发对理想世界的追求,以瑰丽的想象,夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情。总之,他们重感情轻理性,重色彩轻素描,不满现实,追求幻想。材料中“他们”的代表作是
(  )
A.《自由引导人民》
B.《泉》
C.《伏尔加河上的纤夫》
D.《格尔尼卡》
答案 A
解析 “以瑰丽的想象,夸张的 手法塑造形象,表现激烈奔放的感情”反映了浪漫主义艺术风格。A属于浪漫主义美术作品,B属于新古典主义美术作品,C属于现实主义美术作品,D属于现 代主义美术作品。故选A。
3.(2013·广东学业水平测试)“当每个人都能够用照相机创造出写实的风景或者肖像后,对于艺术家来说,用颜料和画笔吃力地做这些事就没有多大意义了。因此画家开始考虑绘画不是复制实体。绘画的目的不是反映现实而是创造现实。”据此可知因摄影技术的发展而开始被冷落的绘画风格是
(  )
A.浪漫主义                                                  B.现实主义
C.现代主义                                                  D.人文主义
答案 B
解析 结合所学可知摄影技术得益于第二次工业革命,故因摄影技术的发展而开始被冷落的绘画应早于19世纪末,排除C项,再根据材料信息可知被冷落的绘画主张写实,故选B项。
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