2015届高考化学(人教版)一轮复习讲义第十章 第四节 由理论到实战——高考四大类实验题型例析
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明考纲要求
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理主干脉络
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1.设计、评价或改进实验方案；
2.了解控制实验条件的方法；
3.分析或处理实验数据，得出合理的结论；
4.以上各部分知识与技能的综合应用。
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[例1] (2013·全国高考)制备氮化镁的装置示意图如下：
回答下列问题：
(1)检查装置气密性的方法是____________，a的名称是________，b的名称是________。
(2)写出NaNO2和(NH4)2SO4反应制备氮气的化学方程式__________________________。
(3)C的作用是____________，D的作用是__________，是否可以把C与D的位置对调并说明理由________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)写出E中发生反应的化学方程式________________________________________。
(5)请用化学方法确定是否有氮化镁生成，并检验是否含有未反应的镁，写出实验操作及现象
