语文·选修/新闻阅读与实践(人教版)
考点探究
和本章所对应的高考考点为压缩语段。,压缩语段考查的是将一段话进行准确筛选、提炼、概括、压缩并准确表达的能力。一般要求将一个或几个语段进行减缩，或概括内容，或提炼要点，或归纳主旨，或对新闻提炼导语等，基本上就是做到除去枝叶，保留主干，使原来的句子变得更简洁，主旨更明显、更准确。
用反馈来提高效率
心理学家罗斯和亨利曾做过一个著名的反馈效应心理实验：他们把一个班的学生分为三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结果；第二组每周告知一次学习结果；第三组只测试不告知学习结果。
八周后，心理学家将第一组和第三组的反馈方式对调，第二组反馈方式不变。此后，第三组的成绩有突出进步；而第一组的学习成绩逐步下降；第二组成绩稳步上升。
这则实验说明，反馈方式的不同对学习的促进作用也不同。及时知道自己的学习成绩对学习有重要的促进作用，而且及时反馈远比反馈效果更好。学习者对自己学习结果的及时了解，对学习积极性有强化作
