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高中语文编辑
【新课堂】2015年高考语文总复习课时检测:专题11 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/8/16 14:29:20
    下载统计今日0 总计15
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资源简介

专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

训练一 简明

1.下面的句子拖沓、啰唆、语序混乱,请加以修改,使之准确而简明。(不超过30)

荔枝壳上的裂片,有的品种小些,有的品种密些,有的品种大些,有的品种疏些;荔枝壳裂片的片峰,有的品种平些,有的品种尖些;情况并不是一样的,这是由于品种不同所造成的。

________________________________________________________________________

2.下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯、不损害原意。

应当删除的是:____________

3.根据语意,填入空白处最恰当的一项是(  )

余光中在接受采访时说:一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个平面。如果他的文笔里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等,就能招之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能文白相济,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:__________’”

A.文以为常,白以应变。

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