第二单元水资源的合理利用
第1课时 生活中的饮用水
(教师用书独具)
●课标要求
1．知道化学在水处理中的应用。
2．参观化工厂或观看有关的影像资料片，考察企业的选址情况，收集产品的生产原理、原料利用率、能耗、投资和成本核算等资料，撰写考察报告。
●课标解读
仔细研究课标要求，会发现本节课主要是让学生知道化学在水处理中的应用，培养学生参加社会实践活动的能力，通过考察企业的选址情况，收集产品的生产原理等等，培养学生发现问题、解决问题的能力。
●教学地位
本节课在本章中的地位最低，在课标要求上仅仅是“知道”层级，属于最低要求，因此本节课可以让学生自学。
