●课标要求
1．了解人类探索物质结构的价值，认同“物质结构的探索是无止境的”观点。
2．初步认识物质的结构与性质的关系，知道物质结构的研究有助于发现具有预期性质的新物质。
●课标解读
1.了解人类探索物质结构的价值，认同“物质结构的探索是无止境的”观点，认识在分子等层次研究物质的意义。
2．知道物质是由微粒构成的，了解研究物质结构的基本方法和实验手段。
3．初步认识物质的结构与性质之间的关系，知道物质结构的研究有助于发现具有预期性质的新物质。
●教学地位
通过本专题内容让学生了解对物质结构的探索是无止境的，同时还让学生了解探索物质结构的三个方向。本专题属于了解性的内容。
●新课导入建议
1．通过幻灯片展示碳纳米管，磁悬浮材料，蛋白质分子的螺旋结构模型，DNA分子的双螺旋模型及太阳能的各种利用等新材料，新能源和生命科学的新成果。
2．通过列举需要解决的问题引入新课。两个或多个分子之间能否发生化学反应？能否生成预期的分子？需要什么催化剂才能在温和条件下进行反应？如何在理论指导下控制化学反应？如何预测化学反应的速率？如何确定化学反应的途径……
