题点训练二 掌握分析概括传主的个性品质及其成因的方法
[目标解说]
传记是高考实用类文本阅读选用的主要文体。概括传主的个性品质，分析他们成功的原因，从而汲取自己成长中的养分，是传记学习的主要目标，也是传记考查的主要命题方向。考生应以此为中心，带动起整个传记的阅读与训练。
【真题回做】
(2013·新课标全国Ⅰ)阅读下面的文字，完成文后题目。
“飞虎将军”陈纳德
20世纪三四十年代，中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中，从空中给予日本敌机致命打击的，是赫赫有名的美国“飞虎队”，其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。
1937年，中日之战一触即发，增强中国空军作战能力迫在眉睫。当时，陈纳德已经从美国空军退役，他的朋友，在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能，推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问，并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。5月，陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在上海，陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。”
