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高中数学编辑
【金榜学案】2014-2015学年高中数学(必修五,苏教版)章末知识整合:第2章 第2章 数列
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小617 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2014/7/30 19:47:21
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
题型1 求数列的通项公式
一、观察法
 写出下列数列的一个通项公式:
(1)1,-7,13,-19,25
(2)2
(3)2
(4)1,3,3,5,5,7,7,9,9
 
分析:观察数列中的每一项与它的序号之间的对应关系,以及所给数列与一些特殊数列之间的关系.
 
解析:(1)原数列的各项可看成数列{an}1,-1,1,-1与数列{bn}1,7,13,19,25对应项相乘的结果.
an(1)n1bn16(n1)6n5.
故原数列的一个通项公式为cn(1)n1(6n5)
(2)原数列可改写成
1234.
故其通项公式为ann.
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