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高中数学编辑
2015届高三数学暑期微训练素材:10-1《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小264 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2014/7/26 9:36:13
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
1.现有4名同学去听同时进行的3个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是(  )
A. 81                                                            B. 64                                             
C. 48                                                            D. 24
解析:每个同学都有3种选择,所以不同选法共有34=81(种),故选A.
答案:A
2.有4位教师在同一年级的4个班中各教一个班的数学,在数学检测时要求每位教师不能在本班监考,则监考的方法有(  )
A. 8种                                                         B. 9
C. 10种                                                        D. 11
解析:设四位监考教师分别为ABCD,所教班分别为abcd,假设A监考b,则余下三人监考剩下的三个班,共有3种不同方法,同理A监考cd时,也分别有3种不同方法,由分类加法计数原理共有3+3+3=9(种).
答案:B
3.将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的放法共有(  )
A. 12种                                                         B. 18
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