用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 物理学案
高中物理编辑
广东2015届高考物理总复习(知能要求)第二章 研究物体间的相互作用章末知识整合
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小796 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/7/22 14:35:56
    下载统计今日0 总计7
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
(1)从力的概念即力是物体对物体的作用来认识力,从力的作用效果来研究力.
(2)准确把握三种不同性质力的产生条件并结合物体运动状态对物体进行受力分析.
(3)按重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力的顺序进行受力分析,防止漏力;找施力物体,防止添力.
2.平衡问题的解题思路
选择研究对象,做好受力分析,利用平衡条件列方程(或方程组),解答所求的结果.
(1)三个力以内物体平衡问题的特点和解题方法.
三个力以内物体平衡问题的特点和解题方法:一个物体在三个力作用下保持平衡 状态,这三个力的合力为零,其中任意两个力的合力与第三个力等大反向,三个力的大小构成一个三角形,利用三角函数或三角形的边角关系求解.常用的解题方法有三角形法、相似三角形等.
(2)四个力以上物体平衡问题的解题方法.
如果物体受多个力作用而处于平 衡状态,要用正交分解法.正交分解法就是:把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上,利用矢量相加减求出各个坐标轴上的合力.在正交分解法中平衡条件可表示为Fx=0,Fy=0.
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册