1-1-3 物质的聚集状态（2）
【教学目标】
1、使学生学会运用气体摩尔体积的概念进行简单计算。
2、培养学生有序审题、判断推理的能力，培养学生自学以及概括总结和语言表述能力。
3、通过典型例题的分析解答，对学生进行严谨求实、认真仔细的科学态度教育。
【教学重点】
气体摩尔体积的有关计算
【教学难点】
气体摩尔体积的有关计算
【教学方法】
【教学过程】
[复习提问]
1、什么叫气体摩尔体积？标准状况下气体摩尔体积是多少？
2、在标准状况下，若两种气体所占体积不同，其原因是 ( )
A、气体性质不同 B、气体分子的大小不同
