3-3-2二氧化硅与信息材料
【教学目标】
1、了解硅、二氧化硅的存在与性质，认识硅及其化合物在生活实际中的重要应用。
2、知道二氧化硅的物理性质和化学性质。了解二氧化硅的制品在高科技信息产业中的应用。
3、要求学生查阅资料，学会通过查阅资料来获取知识的学习方法,培养对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力，培养自主学习和创新能力
【教学重点】
二氧化硅的性质。
【教学难点】
二氧化硅的性质。
【教学过程】
[你知道吗]
1、盛放氢氧化钠溶液的玻璃试剂瓶不能用玻璃塞。你知道其中的原因吗？
2、沙子、石英、水晶、硅藻土等都是天然存在的二氧化硅。你知道二氧化硅有哪些重要的应用吗？
3、当我们在电脑前用鼠标和键盘连接瞬息万变的世界时，当我们打开手机与家人、朋友互至问候时，神奇无比的硅片制成的集成电路在为你提供服务。你知道硅是如何制得的吗？
是不是单质硅的性质
[展示]收集的二氧化硅的实物和在自然界的一些图片。
[板书]一、二氧化硅
