课时作业（十五）
1.早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见（ ）
①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用
②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识
③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印
④实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
答案 B
解析 人们对人与河流的关系的认识，是随着生产生活的发展而不断变化发展的，说明实践具有物质性，实践是认识发展的动力；同时也说明认识因为实践的历史性而打上时代的烙印。故①③正确。②说法错误，混淆了认识的目的和任务。实践是认识发展的根本动力，认识对实践具有反作用，但是这种反作用具有双重性，不一定都促进实践的发展，因此④说法错误。
