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高中化学编辑
2015届高考化学(苏教)一轮复习【演练】9-4 实验方案的设计与评价
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小997 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/7/7 10:36:42
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
[随堂演练]
1.工业上用洗净的废铜屑作原料来制备硝酸铜。为了节约原料和防止污染环境,宜采取的方法是(  )
A.Cu+HNO3(浓)→Cu(NO3)2
B.CuCuOCu(NO3)2
C.Cu+HNO3(稀)→Cu(NO3)2
D.CuCuSO4Cu(NO3)2
解析: A、C生成氮氧化物,浪费原料且污染环境,D项生成二氧化硫、BaSO4,浪费原料且污染环境。
答案:B
2.(2014年武汉调研)下列装置或操作不能达到实验目的的是(  )
 
A.装置①可用于测量气体的体积
B.装置②可用于比较KMnO4、Cl2、S的氧化性
C.装置③中若X为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸
D.装置④可用于量取15.00 mL盐酸
解析:装置①可用来测量气体的体积,A正确;装置②中KMnO4能将浓盐酸氧化生成Cl2,然后Cl2进入下一装置与Na2S反应置换出S,从而可知KMnO4、Cl2、S的氧化性逐渐减弱,B正确;装置③中若X为四氯化碳,因为NH3不溶于四氯化碳,所以不会倒吸,C正确;装置④中用的是碱式滴定管,不能用来量取盐酸。
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