一、教学目标
1.知识与能力
了解电影电视的诞生及其发展历程，知道卢米埃尔兄弟、格里菲斯、卓别林、贝尔德等人在不同领域对电影、电视的发展作出的重大贡献，体会电影、电视对人类社会产生的 重大影响。
2. 过程与方法
教师讲析，欣赏作品，师生讨论
3. 情感态度与 价值观
结合切身体会阐述影视艺术的魅力和影响，研讨分析影视的利弊。培养良好的审美情趣和正确的价值取向，渗透辨别良莠的价值判断标准。
二、教学重点：影视艺术的产生及其影响
三、教学难点：电视对现代社会发展的利弊
四、教学方法：教师讲析，欣赏作品，师生讨论
五、课时安排：1课时
六、教学过程
（一）导入新课：随着科学技术的发展，电影的发明与兴起为人们的生活开辟了一个新天地，电视的出现与普及则使人们可以坐在家中环视全球。艺术不再为少数人所独享，它们开始走进千家万户，给人们的文化生活带来各种新气息，引起人们生活方式的悄然改变。
（二）讲授新课
一、电影艺术的起源与发展
（1）影视艺术出现和发展条件
