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历史:同步学案(岳麓版必修3)第2单元 学案12 单元学习总结
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1150 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/7/1 15:23:27
    下载统计今日0 总计15
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资源简介

学案12 单元学习总结

1.中国古代文学艺术的发展演变
领域
内容
认识
汉字与书法
新石器时代(起源)→商代(出现成熟汉字)→秦朝(小篆通行全国)→魏晋南北朝(成为自觉的书法艺术)→唐代(注重规范法度)→宋代(多样化、追求个性)→明代(进一步平民化、世俗化,更加强调个性化)
①古代的文学艺术异彩纷呈、绚丽多彩,以其独特的意蕴与风格,成为世界文化宝库中的瑰宝。②文学艺术作品是特定时代的反映,不同的艺术作品往往反映出不同时代的文化特征
绘画
新石器时代(自然、生动、质朴、粗犷,又不失浪漫)→战国(出现帛画)→汉代(浪漫、神秘又不失古拙)→魏晋(出现文人画)→唐代(表现雍容华贵的盛唐气象)→宋代(文人山水画更加注重意境,并出现民间风情画)→明清(风格奇特)
文学
春秋(《诗经》)→战国(楚辞)→汉代(赋)→唐代(诗歌)→宋代(词)→元代(元曲)→明清(小说)
戏曲
傩是戏曲的萌芽→宋代(南戏形成完备的戏曲形式)→元代(元杂剧标志着中国古代戏曲的成熟)→明中叶到清中期(昆曲的鼎盛时期)→明中后期(昆曲发展成全国性剧种)→清朝(京剧将中国戏曲推向新的高峰)
2.中国古代文化发展的阶段性特征

(1)春秋战国时期:伴随着社会巨变和经济大发展,科技文化和学术思想发展,出现“百家争鸣”的局面。

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