金昌市一中导学案
课题Unit 4 时数（第 周第 课时） 班级： 编写人： 编写时间： 审核人： 审批人：
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学习目标
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合
作
互
动
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学生活动
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教学设计
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学习重点
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To learn some target phrases and know how to use them correctly
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互动与展示
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.represent
1. The rose represents England.2. Li Hua represented our school at the meeting.3. Each colour on the chart repre sents a different department.
【自我归纳】 represent作_____词，意为“_____”（句1）、“_____”（ 句2和句3），后多跟名词或代词。
【拓展】 representativ e作名词，是可数名词，意为“代表”；作形容词，意为“有代表性的，典型的”。
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New contents:
Ss have a discussion about the two points.
After finishing the dis cussion, ask students to show their points on the blackboard.
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