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高中历史编辑
2015高考历史一轮总复习 第四单元 第33讲 近代中国的思想解放潮流技能提升 新人教版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小167 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/6/12 19:06:03
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
第四单元 第33讲 近代中国的思想解放潮流技能提升 新人教版必修3
抓住审题环节,规范解答非选择题
历史非选择题,在历史高考中占有重要地位。能否答好非选择题,是历史能否取得好成绩的关键因素。要想在非选择题部分得到高分,审题是关键,审题要注意以下四个环节:
一审时空定范围。首先通过读题,确定试题考查的时间范围和空间范围,由此基本确定该题所考查的知识属于哪一部分的教材,为后面解答题目打下基础。这一环节,关键是要从题目中找出表示时间、空间的词句(有些是直接表示的,有些则需要转化一下)。
二审材料找信息。找有效信息是解题的关键。尤其是解答“根据材料(含图表材料)或根据材料(含图表 材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……”等问题时,带着问题在材料中找信息显得特别重要。“找信息”主要指通过阅读材料找出与问题相关的信息。但针对不同问题要区别对待,如:解答“根据材料(含图表材 料)并结合所学知识回答……”问题时,有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……”问题时,要找出不同材料的异同点或变化。
三审设问联知识。这里的“联”就是联系,其实就是嫁接的意思。嫁接主要指根据题目设置的问题把材料中涉及的历史知识和课本的相关历史知识有机联系起来,或者把材料中涉及的历史知识还原或定位到课本中去。
四审分值组答案。在完成上述三步后,就要审清每个设问后面的分值。根据分值的大小不同,将所获得的有效信息以及联系到的知识,组合成答案要点。总体原则是分值大就多答,分值小就少答。
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