三维目标
知识与技能：
1、了解化学能与电能的转化关系及其应用
2、知道电池是利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置。
3、通过制作简易原电池的实 验，了解原电池的概念和原理，学习实验研究的方法。
过程与方法：
通过经历假设与猜想、设计方案、进行实验、总结解释实验现象、得出结论、应用结论解决问题的过程，学习科学探究的方法，提高科学探究能力。
通过实验培养观察能力与分析思维能力。
情感态度与价值观：
通过原电池实验设计体会到科学探究的艰辛与喜悦，以及化学在生活中的巨大实用价值，进一步激发学习化学的兴趣和信心。
培养学生勤于思考、探索求实的科学态度。
教学重点 初步认识原电池概念、原理、组成及应用。
教学难点 通过实验探究从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。
教学方法 实验探究法——通过实验，分析、讨论、思考、交流、归纳、小结。
教学用具 实验仪器：500mL烧杯、电流表、导线等
