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高中历史编辑
2015高考历史一轮总复习 第二单元 西方人文精神的起源及其发展单元整合 新人教版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小89 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/6/12 15:39:38
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
第二单元 西方人文精神的起源及其发展单元整合 新人教版必修3
1.(2013·淄博一模)“所谓正义,主要地不是关于实际规则的对或错。人类的正义,是要求同样的事情,按同样的规则来处理,而且,这种规则应能适用于一切人,适合于一切人与生俱来的本性。”这是古罗马的法律谚语。这一谚语被欧洲人再次广泛宣扬是在(  )
A.文艺复兴中         B.宗教改革中
C.光荣革命中 D.启蒙运动中
[答案] D
[解析] 本题考查近代世界的文化——启蒙运动。文艺复兴运动借古希腊、古罗马文化宣传资产阶级新文化,继承、发展了古希腊、罗马的人文主义,提倡人性、反对神性,反对天主教会对人性的束缚。“适合于一切人与生俱来的本性”这一谚语被欧洲人再次广泛宣扬。故选D项。
2.(2013·普陀区二模)康德说:“Saper aude !……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude!”的含义可能是(  )
A.“人类是天生社会性动物”
B.“要有勇气运用你自己的理智”
C.“我只要求凡人的幸福”
D.“信仰上帝即可得救并得到幸福”
[答案] B
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