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高中历史编辑
2015届高考历史一轮复习学案必修3第六单元第1课时 从“师夷长技”到维新思想
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小876 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/6/9 18:21:25
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

视角一 追踪社会热点

两岸学者支招传统文化传承

20131123,以《周易》:经典、释读与传承为主题的第五届海峡两岸国学论坛在厦门举行,吸引了两岸80多位著名学者汇聚一堂。在接受中新社记者采访时,两岸专家学者纷纷为如何普及传承传统文化支招。台湾著名学者朱高正说:没有一个国家可以用否定传统文化来实现现代化。

【题点】 维新派改造利用儒学

1.康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师;而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的推而广之,但却要求冲决儒家所倡导的三纲五常。两者的共同之处是(  )

A.借助圣人之名全面否定传统文化

B.以儒家思想作为改革的理论基础

C托古改制为维新创造历史依据

D.坚持中学为体,西学为用的原则

解析:本题考查材料解读和理解分析能力。从将孔子描绘成改革的先师”“ 将儒家的推而广之可看出二者思想的共同点是托古改制为维新创造历史依据,A项错误,C项正确;维新派改革的理论基础是西方资本主义政治学说,排除B项; 中学为体,西学为用是洋务派的主张,排除D项。

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