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高中物理编辑
【免费】【jb1000精品】2015版物理一轮精品复习学案第1章第1节 描述运动的基本概念
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小906 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/5/24 10:40:01
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资源简介
第一章                     运动的描述 
探究匀变速直线运动的规律
 
 
1节 描述运动的基本概念
【教材基础知识梳理】
考点1
质点、参考系 (考纲要求 Ⅰ)
【知识梳理】
1.参考系:
(1)定义:在描述物体的运动时,用来作参考的物体。
(2)参考系的选取。
①参考系的选取是任意的,通常选地面为参考系。
②比较两物体的运动情况时,必须选一参考系
2.质点:
(1)定义:用来代替物体的有质量的点。
(2)把物体看作质点的条件:物体的大小形状对研究的问题的影响可以忽略不计。
【思维激活1】
(双选)如图所示为运动员陈若琳、刘蕙瑕在女子双人十米跳台比赛中,则下列说法正确的是(  )
A.教练为了研究两人的技术动作,可将图片中两人视为质点
B.两人在下落过程中,感觉水面在上升
C.陈若琳感觉刘蕙瑕是静止的
D.观众观看两人比赛时,可将两人视为质点
【解析】选B、C。能否将研究对象看作质点,要看物体自身因素对所研究问题的影响。如研究两人的技术动作,观看两人的比赛,均不能把两人看作质点,A、D错误;如以两人为参考系,则水面在上升,B正确;两人同速下落,如以陈若琳为参考系,则刘蕙瑕是静止的,C正确。
【核心考点突破】
考点一 对质点和参考系的理解
1.质点
(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在.
(2)物体可看做质点的条件:
研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略.
2.参考系
(1)参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,我们都假定它是静止的.
(2)比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系.
(3)选取不同的物体作为参考系,对同一物体运动的描述可能不同.
【典例1】(2014·杭州模拟)在研究下述运动时,能把物体看作质点的是(  )
A.研究短跑运动员的起跑动作时
B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时
C.将一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时
D.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时
【解析】选B。如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素,可忽略不计,该物体就可以看作质点。A中短跑运动员,C中落地时的硬币,D中上坡时的汽车,其自身的形状和大小均对所研究的问题有影响,故不能看作质点;B中飞船自身的形状、大小对研究其运行轨道无影响,可看作质点,故只有B正确。
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