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高中语文编辑
【语文】2014年高考通关系列之夺分30天:第24天-自然类文本阅读 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小554 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/5/16 11:22:42
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
24-自然类文本阅读
要做到迅速地阅读科普文章,准确解答问题,我们要加强以下几个方面的训练。
一、分清类别,读懂文本
拿到文章,要立即分清类别,注意各自的特点。介绍性的科普文章在于让人开阔眼界,增广见闻;记叙性的科普文章在于科学地、精确地记录研究对象的变化;文艺性科普文章即科普小品,寓科学性、知识性于趣味性、娱乐性之中;阐释性的科普文章旨在阐述事理、事因、物因,使人知其然并知其所以然;还有的主要是介绍科技新成果、新技术、新工艺、新见解等。要做好阅读题,就必须真正读懂文本,这是答题的必要前提。
一读,快速浏览,了解大意。把握文本的主要意思,明确说明的对象,正确把握文章的思路,进而准确地把握住说明对象的特征。
二读,根据题目细读重点句段。题目问什么或者要求什么,就读什么,重点阅读相关内容。注意那些起限定作用的词语及那些表示各种不同判断的副词,以更好地体会科普文的语言。
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