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高中语文编辑
【语文】2014年高考通关系列之夺分30天：第20天-文言文阅读之历史事件 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1044 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/5/16 11:21:33
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
第20天-文言文阅读之历史事件
理解与现代汉语不同的句式和用法
(一)文言文常见的文言句式
☆判断句式
文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。其句式有如下几种表示法：
“……者，……也。”
这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：
师者，所以传道受业解惑也。(《师说》)
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