[名师点拨] 《考试大纲》是高考命题范围和依据，对高考有明确的指导作用。
新考纲规定：历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在学科历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。
“考查对基本历史知识的掌握程度”是知识层面的考核内容，即考查考生对历史主干知识的掌握的深度和广度，纵观近几年的各类高考都体现了这一命题趋势。如2013年高考新课标全国卷Ⅰ对英国君主立宪制的考查，对中共农村包围城市革命道路的考查。新课标全国卷Ⅱ对京剧的考查，天津文综卷对黄道婆改进棉纺织技术的考查等。值得注意的是各类高考对主干知识的考查都占有较大比重，命题形式多样。
[高考例析] (2013·重庆文综卷)《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁( )
