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2015高中历史（人民版）总复习讲义：第29讲 蒙昧中的觉醒、专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声
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资源类别
学案
资源子类
复习学案
教材版本
人民版（现行教材）
所属学科
高中历史
适用年级
高三年级
适用地区
全国通用
文件大小
1216
K
上传用户
xueshan
更新时间
2014/5/15 14:56:11
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资源简介
专题概览
公元前5世纪
14—17世纪
17—18世纪
主要
表现
古希腊智者学派和苏格拉底等人强调人类的理性，否认绝对权威，强调人存在的价值和意义，奠定了人文主义的基础
文艺复兴运动借古希腊、罗马的精神遗产重新打出人文主义的旗号，恢复了人的尊严。宗教改革运动冲破天主教会神学统治，发展起基督教人文主义
启蒙运动时，启蒙思想家宣扬理性，反对神性，宣扬天赋人权、自由平等，将斗争矛头指向神权和王权，引领着“人”与“社会”双重觉醒
专题
主旨
人文主义的核心内容：关于“人”的价值观。人文精神的三次演进，即是西方思想史上三次大的思想解放运动
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