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高中化学编辑
江苏省响水中学高中化学选修4《第4课时 能源的充分利用》学案(人教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小639 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/5/14 16:07:54
    下载统计今日0 总计22
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资源简介
   
【学习目标】
 1.理解燃烧热的概念。
2.了解化学在解决能源危机中的重要作用,知道节约能源、提高能量利用率的实际意义。
【教学过程】
1.燃烧热:(1)概念:101kPa时,_________纯物质_________燃烧生成_________氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热,单位__________________。
C→CO2(g),H→_________,S→_________。
2)意义:例如:CH4的燃烧热为-890.3kJ.mol-1,表示在_________时,_________CH4完全燃烧_________890.3kJ的热量。
2.能源
1)能源是能提供_________的 资源,它包括_________ (煤、石油、天然气)、阳光 、风    力、流水、潮汐以及柴草等。
2)解决能源危机的方法
a科学地控制_________反应,使燃料_________,提高能源的_________。
b寻找新的能源,现正探索的新能源有_________、_________、风能、地热能、海洋能和生物质能等,它们资源丰富,可以_________,没有污染或很少有污染。
【质疑讨论】
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