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高中生物编辑
2015(人教版)高考生物课后强化作业3-2-1种群的特征及种群数量变化
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小390 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/5/14 14:52:28
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
一、选择题
1.下列关于种群数量变化的叙述中,正确的是(  )
A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:NtN0λ
B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长
C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大
答案 B
解析 由于环境条件的差异,一种物种引入新的地区后,生物种类将可能有三种变化,即:因不适应新环境而被迅速淘汰;能适应环境生存,并且环境中没有天敌、生活条件优越,种群呈J型增长;在新环境中生存下来,但由于空间、食物、天敌等的限制,种群呈S型增长。
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