用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 生物试卷
高中生物编辑
四川省广安市2014届高三第三次诊断考试生物试题试题
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小660 K
    上传用户gwlsym
  • 更新时间2014/5/10 22:42:45
    下载统计今日0 总计19
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介


理科综合全卷考试时间共150分钟。满分300分,其中,物理110分,化学100分,生物90分。
生物试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷9至10页,第Ⅱ卷10至12页,共4页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。

第Ⅰ卷(选择题 共42分)
注意事项:
必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第Ⅰ卷共7题,每题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.下列关于高中教材中生产果酒、果醋、工业上生产果胶酶、格里菲斯实验、赫尔希和蔡斯实验中涉及微生物的说法中错误的是
A.上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎双球菌、T2噬菌体和大肠杆菌
B.上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜,但遗传物质都是DNA
C.鉴别肺炎双球菌(R、S型)可以用显微镜观察是否有荚膜或者用固体培养基培养观察菌落表面是粗糙还是光滑来判断
D.赫尔希和蔡斯将T2噬菌体的蛋白质和DNA直接分离进行实验,证明了DNA是遗传物质
2.细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示,为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成。将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”,在那里将废物降解,使“组件”被重新利用。下列相关叙述中错误的是
A.细胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
B.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性的特点
C.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸
D.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,核糖体提供场所、线粒体可提供动力
3.以下关于科学史及实验的描述正确的是:
A.鲁宾.卡门、卡尔文和恩格尔曼有关光合作用实验均应用了同位素标记法
B.拜尔通过实验证明了胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关
C.采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制
D.1925年两位荷兰科学家用丙酮从蛙的红细胞中提取出所有脂质,得出结论细胞膜上脂质为双层
4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,正确的是
A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册