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高中历史编辑
【2014唐山二模】河北省唐山市2014届高三第二次模拟考试 历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小859 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/4/23 22:25:54
    下载统计今日0 总计23
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资源简介

1、《孙子兵法》说:“非力不动,非不得用,非危不战。主不可可以怒而兴师,将不可以愠而攻战。合于利而动,不合于利而上。怒可以复喜,愠可以复说,亡国不可以复存,死者不可以复生。故明君慎之,良将警之。此安国全军之道也”。这表明作者
A .知己知彼,百战不殆 B.不战而屈人之兵
C. 慎战,但不畏战 D.避实击虚,攻其不备
2、汉武帝时,刺史巡察郡国以“六条问事”考查郡县长吏。第一条是诏问“强宗豪右,田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡”,另外五条分别是打击地方豪强“侵渔百姓,聚敛为奸”,“怒则任刑,喜则淫赏”、“苟阿所爱,蔽贤宠顽”,“持 怙荣势,请托所监”、“阿附豪强,通行贿赂,割损正令”等行为。这一举措的根本目的在于
A .加强中央集权,维护国家统一 B.限制土地兼并,削弱豪强势力
C. 阻止农民破产,增加政府收入 D.防范官员腐败,稳定社会秩序
3、1864年12月,在狄更斯主编的周刊《一年到头》上,谈到“科举…….是唯一没有被动摇过根基的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度,当其他帝国的统治的代表一次又一次被推翻并被践踏为尘土是,它在全民族的眼中却是神圣的唯一避难所”。作者主要强调了科举制
A .发展的稳定性 B.功能的综合性
C. 影响的持久性 D.地位的神圣性
4、明代中叶以后,土地押租制流行。而佃农的佃权,即土地经营权,即是有偿取得,遂可以有偿转佃和出典。这反映了
A .小农经济的制度困境 B.土地经营权的商品化
C. 资本主义萌芽的成长 D.传统经济政策的动摇
5、“神是人,鬼是人,人也是人,一二人千变万化:车亦步,马亦步,步行亦步,三五步五湖四海”。这说明的是
A .浪漫主义的灵动灵动风格 B.中国书画的写意特征
C. 现实主义的典型塑造 D.京剧表演的虚拟艺术
6、右图中能正确反映新民主主义革命进程的排序时

A ③②①④

B ④①②③

C ①④②③

D ①③②④








7、1981年中共十一届六中全会通过《关于建国以来党

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