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高中历史编辑
2013-2014新课标同步课堂必修三第一部分 把书读厚——教材同步导学:第23课 美术的辉煌
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小544 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/4/18 15:54:29
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
 
_23_ 美术的辉煌
 
背核心语句
1.18世纪末19世纪初的新古典主义美术突出理性,以重大事件为题材,注重画面的严整和谐。
2.19 世纪早期,浪漫主义美术注重表现人的感情,是艺术家对资产阶级“理性王国”失望的思想表露。
3.19 世纪中期,注重表现社会现实、表现人民生活的现实主义美术兴起。
4.19世纪后半期产生的印象画派强调光和色,表现微妙的色彩变化。
5.20 世纪的现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,具有明显的反传统反理性特征,毕加索是这一派别重要的代表人物。
记知识纲要
一、从新古典主义美术到浪漫主义美术
1.新古典主义美术
(1)背景:
①18 世纪末 19 世纪初,法国社会剧烈动荡。
②资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求。
(2)特点:
①题材:选择古代历史和现实重大事件。
②表现形式:突出理性,注重画面的严整与和谐
(3)成就:
①法国大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》。
②法国安格尔的《泉》。
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