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高中语文编辑
语文:基础知识总复习 专题15 鉴赏古代诗歌的语言(含解析)教师文档(知识框架+走进名人+演练提升)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1182 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/4/16 13:59:19
    下载统计今日0 总计30
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资源简介

1(2013·湖南卷)阅读下面的宋词,完成题目。

钓 船 归

贺 铸

绿净春深好染衣,际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞,两忘机。南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归,鳜鱼肥。

简析首句中字的妙处。

解析:考查炼字:结构、内容、主旨三点要答到位。

答案:联系春深”“染衣字巧妙展现了暮 春时节芳菲凋尽,绿成了自然的主色调的情景,委婉道出词人内心的纯净。

 

2(2013·上海卷)阅读下面的作品,完成题目。

晚春严少尹与诸公见过

王 维

松菊荒三径,图书共五车。烹葵邀上客,看竹到贫家。

鹊乳先春草,莺啼过落花。自怜黄发暮,一倍惜年华。

赏析莺啼过落花字的表达效果。

答案:字看似平实自然,实则巧妙,它将黄莺、黄莺的啼叫声和落花组合在一起,给读者带来多重想象空间,如黄莺啼叫着飞过落花,黄莺的啼叫声穿过落花等,进而引发诗人伤春惜时的感慨。

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