1.重大社会变革，历史的进步，往往需要以思想解放为前提。14～16世纪欧洲发生的文艺复兴和宗教改革运动，是伟大的思想解放运动，促使人类历史向近代迈进。下列对二者共同点认识正确的是（ ）
A.反对天主教会的愚昧统治 B.崇尚人文理性，讲求科学
C.坚持王权高于教权 D.批判神学思想
2.关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”从材料中能够得出的主要观点是
A.主张废除教阶制度与宗教仪式 B.否定信仰上帝
C.宣扬《圣经》至高无上 D.挑战教会权威
3.导致下列左图向右图变化的原因不包括（ ）
A.资本主义经济的发展 B.宗教神学被驱除出社会领域
C.文艺复兴推动思想解放 D.罗马教会与欧洲世俗王权的矛盾斗争
4.英国哲学家罗素指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是（ ）
A.“每个人都是自己的牧师”
B.“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心”
C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”
D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
5. “较为保守的人士徒劳无益地抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到审查了，《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种质疑一切的情形可能发生在（ ）
A.古代希腊 B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期
6.宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是（ ）A.14世纪的文艺复兴 B.16世纪的宗教改革
C.1688年的“光荣革命” D.18世纪的启蒙运动
7. 18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。与以往的思想解放运动相比，这时期他们的思考更侧重于（ ）
A.追求人身自由和思想自由 B.与上帝直接对话
C.由神和自然转向人类 D.批判神权统治
