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高中历史编辑
2014届高考历史 考前提分强化练习:启蒙运动(含2014年最新试题)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小714 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/4/15 15:17:34
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。)
1.大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词 : “在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。”“这个国度”是指(  )
A.英国                                                       B.法国[来源:学科网]
C.德国                                                       D.美国
解析:启蒙运动的高潮出现在18世纪的法国,它 导致了法国大革命的发生。
答案:B
2.(2014 ·长宁区期末测试)人们之所以将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想,主要是因为他们的思想(  )
A.批判了封建专制,对新社会提 出设想
B.批判专制主义,提倡自由平等
C.批判宗教,提倡理性
D.否定封建王权,提倡民主自由
解析:所谓启蒙,就是启迪和唤醒人们的反封建意识,与以往的人文主义最大的不同在于启蒙运动设计了未来社会蓝图,如伏尔泰倡导君主立宪,孟德斯鸠提出“三权分立”学说等,A项符合题意。
答案:A
3.(2014·湖北荆州联考)露西同学立志要为伏 尔泰写传记,并草拟了写作大纲。你认为不能列入传记标题的是(  )
A.上帝已死——彻底的反宗教者
B.勇猛斗士——与天主教会斗争的战士
C.博学多才——有思想的 文学家
D.时代宠儿——开明君主的座上宾
解析:伏尔泰猛烈抨击天主教会,但并不主张废除宗教,他不是彻底的反宗教者,答案为A项。
答案:A
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