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高中历史编辑
【一线名师整理】2014届高考历史二轮专题复习提分训练:西方人文精神的起源及发展和近代以来世界的科学发展历程2010年(人教版)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小687 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/4/14 16:41:01
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

1.(2010•北京文综•T20)英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是( )
A.人是万物的尺度  B.理念论   C.逻辑三段论  D.美德即知识 
【命题立意】本题以罗素对古希腊哲学家的论述作为切入点,考查对古希腊先哲思想的理解。侧重考查学生获取有效信息、调动和运用知识分析问题的能力。
【规范解答】选B。根据材料中的提示,有理想国政治构想的是柏拉图,其思想核心是理念论,所以本题应该选B。A是普罗塔戈拉,C是亚里士多德,D是苏格拉底。
2.(2010•浙江文综•T12)论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是( )
A.孔子 B.墨子
C.普罗塔戈拉 D.亚里士多德
【命题立意】本题以评价历史人物为切入点,体现课程标准培养学生正确认识历史现象、评价历史人物的能力的要求,考查学生再认再现历史知识的能力。

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