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高中历史编辑
【一线名师整理】2014届高考历史二轮专题复习提分训练:19世纪以来的世界文学艺术 2011年(人教版)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小602 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/4/14 15:52:58
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

1.(2011•北京文综•T22)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于( )
A .古典主义 B. 浪漫主义 C. 现实主义 D.现代主义
【思路点拨】解答本题时应注意结合材料与所学知识分 析。
【精讲精析】选B。19世纪革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。资本对工人的奴役,资产阶级一个阶级的统治,以及私欲横流的社会现象,使人们普遍感到失望。这种对现实的不满反映到文学艺术领域, 就是浪漫主义文学作品的兴起。华兹华斯对当时社会强 烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用,强调主观想象力,用诗歌表达人的强烈情感,属于浪漫主义风格。
2.(2011•福建文综•T21)当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时,人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面,人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是 ( )
①哥伦布发现新 大陆 ②马丁•路德倡导宗教改革 ③莎士比亚的《哈姆雷特》
④拜伦的《唐璜》
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【思路点拨】 本题以对文艺复兴时期的思索入题,通过对 人文主义的理解考查学生获取有效信息、调动和

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