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牛津2014届高三英语二轮复习语法学案:专题7--情态动词与虚拟语气
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本译林牛津版(现行教材)
    所属学科高中英语
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小599 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/4/11 17:00:55
    下载统计今日0 总计30
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资源简介
2014届牛津高三英语二轮复习语法专题
专题7 情态动词与虚拟语气
 
一.语法概念巧掌握:
 
(一)情态动词的用法

    情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度,可以表示“可能”、“可以”、“需要”、“必须”或“应当”等之意。情态动词没有人称和数的变化。但不能单独作谓语动词用,必须和不带to的不定式连用构成谓语动词。只有情态动词ought要和带to的动词不定式连用,在句中作谓语用。将情态动词置于主语之前即构成其疑问式,在情态动词之后加not既构成其否定式。现将各情态动词的基本用法分述如下:
1、can和could (could为can的过去式) 的基本用法
(1)表示能力,如:He can speak English better than you.
(2)在疑问句和否定句中表示“怀疑”、“猜测”或“可能性”,如:Can this green bike be Liu Dong's?
(3)表示“许可”时can可以和may换用,如:You can (may) go home now.
(4)如果要表示语气婉转,可用could代替can,这时could不再是can的过去式,如:Could you come again tomorrow? (5)can和be able to都可表示能力,两者在意思上没有什么区别。但是

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