用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 语文学案
高中语文编辑
语文:第4单元 大铁椎传 学案(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小553 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/4/9 9:32:39
    下载统计今日0 总计14
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
1
0
资源简介
大铁椎传
[学习目标]
1.积累文言基础知识,理解翻译句子。
2.分析故事情节,概括文章内容。探究作者写作用意。
[重点难点]
积累文言基础知识,理解翻译句子。
[天天预习]
1.文学常识
魏禧(1624—1681),字叔子,又字冰叔,号裕斋,又号勺庭,清代散文家。
清初散文三大家指魏禧、汪琬、侯方域。
2.本文有删节。原文后面还有一段评论:“魏禧论曰:子房得力士,椎秦皇帝博浪沙中。大铁椎,其人欤?天生异人,必有所用之……”作者是明末遗民,具有民族气节。原来他意图反清复明,由大铁椎联想到秦始皇博浪沙遭刺客椎击的故事,把希望寄托在这样的英雄人物身上,以期有朝一日真正发挥他的作用。因此,本文有所寄托,是很显然的。
[文本研读]
1.本文主要描写大铁椎哪些事迹?为什么作者要称颂大铁椎的事迹?
 
 
2.文中第二、三段描写了大铁椎的外貌、口音、举止等等。第二段是通过高信之的话间描写大铁椎。第三段则是直接描写。这两种手法各有什么好处?
 
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册