［教学目标］
1．探究诗歌主旨，赏析诗歌意蕴美
2．加深对“以意逆志，知人论世”的赏析方法的理解
［教学重点］
探究《蜀相》的主旨
［教学难点］
理解本诗蕴含的思想
［天天预习］
1．给下列加点的字注音
黄鹂（ ） 频烦（ ）
未捷（ ） 祠堂（ ）
仇兆鳌（ ） 颠沛（ ）
柏森森（ ） 空好音（ ）
2．解释下列诗句中加点的词中。
（1）锦官城外柏森森 森森:
（2）隔叶黄鹂空好音 好音:
（3）三顾频烦天下计 频烦:
（4）两朝开济老臣心 开济:
3．填空
杜甫，字 ，世称杜少陵、杜工部，自号“ ”，他的一生正好赶上了安史之乱，备尝了人生坎坷的艰辛。这也使他形成了忧国忧民的思想，并且在他得作品中得到体现。可以说他把自己的生活状态都写进了诗歌，所以他的诗历来被称为“ ”，而他则被称为“ ”。
1．lī pín jié cí áo diān pèi bǎi hǎo
2．（1）森森:树木茂盛繁密的样子。
（2）好音: 鸟儿婉啭鸣唱
（3）频烦:犹“频繁”，多次
（4）开济:开，开创；济，扶助
3． 字子美 “少陵野老”， “诗史” “诗圣”
［文本研读］
1．知人论世，关注背景（概括写出）：
