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高中政治编辑
【江苏专用】2014高考政治二轮【Word版文档含答案】第一部分 专题复习篇第1部分 专题4 学案16
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小1053 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/4/7 22:59:17
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

学案15 实践观与真理观
常考点 实践是认识的基础,真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性,认识的反复性、无限性、上升性。

网络构建

备考点睛
本学案复习要重点理解一个关系:实践和认识的辩证关系;两个概念:实践和真理;实践的三个特点:客观物质性、能动性、社会历史性;认识和真理的六个特性:真理的客观性、具体性、条件性,认识的反复性、无限性、上升性。同时联系其他知识注意明确唯物论和认识论的关系。


1. 实践与认识



理 实践和认识辩证关系原理
(1)原理内容:实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。
认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用;错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。
(2)方法论:①积极参加社会实践活动,在实践中检验和发展认识。②坚持正确认识、科学理论的指导作用。③坚持理论和实践相结合



点 (1)实践是人们改造客观世界的物质性活动。
(2)实践的基本特征:客观物质性、能动性、社会历史性。
(3)人类基本实践活动有三种:改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动。
(4)认识是主体对客体的能动的反映

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