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高中政治编辑
【江苏专用】2014高考政治二轮【Word版文档含答案】第二部分 考前静悟篇第2部分 专题2 第5讲
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小742 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/4/7 22:31:59
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

第5讲 “为什么”型主观题
三、原因(意义)类主观题

此类题目是因果关系类题目,其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系,一般设问以“为什么说”,“为什么要”,“……的原因(理由)”等形式呈现。
以例示法
例1 (2013•浙江高考)随着中国特色社会主义建设事业的不断发展,中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是,在当今世界,涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈,某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重,“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此,党的十八大以来,中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路;在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时,推进社会主义文化建设,增强综合国力,夯实走和平发展道路的基础。
结合材料,运用“中国走和平发展道路”的有关知识,阐述中国走和平发展道路的必要性和夯实走和平发展道路基础的重要性。
试做  
 
解析 本题考查我国的外交政策和发展道路。第一层要结合时代主题和我国的国家性质和国家利益分析走和平发展道路的必要性。第二层首先要明确夯实走和平发展道路基础指的是要增强我国的综合国力,然后结合综合国力在国际竞争中的地位和作用回答增强我国的综合国力对走和平发展道路的重要性。
答案 走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。和平与发展是当今时代主题,以往列强通过侵略扩张而崛起的道路已经走不通了,要实现中华民族伟大复兴的战略目标,中国必须同国际社会一道维护好和平发展的国际环境,进一步发展与各国的友好合作关系,化解“中国威胁论”。否则,中国不可能有改革开放的良好国际环境,有可能被孤立,中国梦也会成为泡影。
夯实走和平发展道路的基础,进一步增强我国的综合国力,有利于使我国真正成为维护世界和平与促进世界经济发展的积极因素和坚定力量,有利于走通和平发展道路。

解答这类问题一般要有选择性地答出以下几个方面内容:
(1)必要性。应从基本规律、时代要求、现状等入手分析。如适应我国国情的需要、是时代发展的要求、是价值规律的必然要求等。答题格式一般用:是……的客观要求,是……的需要,只有……才能……。
(2)重要性。应从说(做)这件事的作用、意义、目的等入手。作答时一般要遵循从小到大、从近到远、由点到面的原则。从小到大:对个人对自己对他人,而后对企业对单位对集体,然后对社会对国家对民族的意义。由近到远:对目前的意义、对长远的意义。由点到面:由一个方面扩散到多个方面,由一个角度想到多个角度,由一个层次发展到多个层次来分析和组织答案。有时也要指出不这样做的危害。
(3)可能性。有时还要分析解决问题的可能性,也就是分析能够这么做的

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