3．毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠
【教学目标】
1.知识与能力：
把握文章的主要情节。了解毛泽东大致的革命经历及其革命精神、人格力量。掌握通过细节体现人物性格特征的写作方法。
2.过程与方法：
整体阅读课文，把握重点片段，感悟传主的精神品质。
3.情感态度与价值观：
加深对革命传统的体验，增加对中国现代革命艰难的过程以及革命先驱的伟大贡献的历史感悟。
【预习任务】
1．感知教材
①明确自传的特点，识记Ｐ66“关于自传”的内容。
②通读课文，把握文章的主要情节，筛选文本信息，初步了解文章内容，思考课后习题。
2．识记教材
①记常识：
自传是由作者自述生平的一种传记形式。多采用第一人称形式，回忆和梳理自己的生平经历。有的自传也称回忆录。另一种是应用性自传，是干部履历文件中的一个必要组成部分。它文字平实、简洁，比较客观的展示出传主的社会生活经历和思想发展轨迹。
