4.1.1《化学是打开物质世界的钥匙》教案
一、教学目标
1．能用化学发展史说明并体会人类对物质及其 变化的认识是逐步发展和深入的，认识化学科学的研 究内容，了解化学科学的发展前景。
2．通过金属活动性与金属发现利用年代与冶炼方法的对比，了解化学发展的必然规律。
3．以人类对酸碱认识的发展过程为例，了解在实验基础上不断深化对物质世界认识的过程，认识 科学研究的方法。
二、教学重点及难点
金属的认识历程；人类对酸碱认识的发展
三、设计思路
本节设计以金属的发现及对酸碱的认识发展为例，从人类 对具体物质的认识、认识技术的更新、理论的发展等三个维度，让学生了解化学科学的发展历程：
