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高中物理编辑
2014高考物理考前复习教案专题一 第3讲抓关键挖条件建模型,快速解答计算题
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小814 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/4/2 11:58:26
    下载统计今日0 总计23
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资源简介
3讲 抓关键挖条件建模型,快速解答计算题
计算题通常被称为“大题”,其原因是:此类试题一般文字叙述量较大,涉及多个物理过程,所给物理情境较复杂;涉及的物理模型较多且不明显,甚至很隐蔽;要运用较多的物理规律进行论证或计算才能求得结论;题目的赋分值也较大.
高考对物理计算题的解答有明确的要求:“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.”
通过阅卷发现,考生在计算题方面的得分并不高,其失分原因主要有下面两种情况:
1. 不能正确审题而失分
审读题意是解题的第一步,能否正确审题关系整个解题的成败.有些考生不会审题,抓不住题中的关键字、词,不能有效挖掘题中隐含条件,没有形成清晰的物理情景,没有审清题中临界条件,感到题目无从下手或无法列出关键的物理方程,导致高考失分严重,甚至得零分.
2. 不能规范答题而失分
从历年高考阅卷反馈情况来看,一些考生考后感觉良好,但成绩并不理想,一个很重要的原因,便是解题不规范导致大量失分造成的.例如语言不准确,字母不规范;步骤不规范;单位的使用不规范等.
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