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高中数学编辑
《考前三个月·浙江专用》2014年高考数学(文)二轮专题复习篇教案:专题四 数列、推理与证明 专题四 第三讲
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小483 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2014/3/28 10:18:04
    下载统计今日0 总计24
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资源简介
第三讲 推理与证明
(1)归纳推理的一般步骤:
①通过观察某些个别情况发现某些相同性质;
②从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).
(2)类比推理的一般步骤:
①找出两类事物之间的相似性或一致性;
②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想).
(3)综合法的特点是:从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,要求逐步推理,实际上是寻找它的必要条件.

(4)分析法的特点是:从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,即从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,即把要证明的结论归结为判定一个明

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