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高中历史编辑
2014年全国高考试题预测-历史(28) Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小639 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/3/25 11:31:56
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资源简介

1.汉代著名史学家司马迁在《史记•李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准是 ( )
A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效
C.敏锐地指出了分封制的弊端 D.指出分封制与郡县制最主要的不同点
2.在制度的规定层面上,君主被赋予无限的权力,并且随着中国历史的延续,这种“制度化”的权力似有不断加强之势;而在制度的运行层面上,则往往由于君主事实上的“无能”而使君主的专制权力流于“象征化”的状态。材料反映了( )
A.嫡长子继承制的弊端 B.中央集权制的危害
C.专制主义制度的影响 D.九品中正制的残余
3.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点 ( )
A.揭示了鸦片战争的根源 B.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因
C.抹杀了鸦片战争的实质 D.肯定了中国抗击英国侵略的正义性
4.对导致下表数据变化的重要原因分析最确切的一组是( )
1936-1947年中国进口贸易价值中各国所占比重表

A.两极对峙局面的形成;西欧的衰落 B.德、日的投降;中美新的不平等条约签订
C.西欧的衰落;苏联的崛起 D.德、日的投降;国共内战的爆发
5.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“……在资本主义的世界性扩张过程中,非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者;而正义的反侵略者则常常同时是落后者。以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助,从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程”。作者强调的是( )
A.要正确认识西方侵略动机 B.要理性地看待西方的侵略
C.要客观评价鸦片战争的影响 D.要辩证地分析中西方社会差距

6.美国学者L.S.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“西方由于自己的技术成就、经济活力以社会和政治的多元化,正在发生着变化。而所有这一切,形成一种最终导致西方主宰全球的推动力结果,极为稳定而又保守的中国社会,被西方势不可挡的扩张主义弄得四分五裂”。材料不能够体现的史观是( )
A.文明史观 B.全球史观 C.近代化史 D.社会史观
7.一位编剧编写了历史剧《7世纪商人张生的传奇》,经学者认定只有一项符合史实,它是
A.张生非常勤奋,所开店铺每天经营到深夜
B.由于经营成功,他在长安城各处开了分店
C.为了缓解疲劳,他经常到瓦肆去休闲娱乐
D.在行首的管理下,他积极向政府缴纳税收

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